El Ciudadano
Cerca de 800 escolares de 8 a 18 años, pertenecientes a establecimientos educacionales de Arica, fueron evaluados en un estudio de la Línea de Inclusión Psicosocial del Centro de Justicia Educacional, liderado por la académica e investigadora de la U. de Tarapacá, Alejandra Caqueo Urízar.
La investigación arrojó que en enseñanza media, los niños presentaron mayores niveles de agresión y conducta antisocial, mientras que las niñas tuvieron mayores problemas de control de la ira.
El estudio lleva por nombre «Brechas de Género en Salud Mental: Desafíos y Oportunidades en el Ámbito Educativo», y según afirmó Caqueo, quien es Doctora en Psicología, «básicamente las niñas presentan peores indicadores de salud mental en contraposición de los niños, más aún en áreas que históricamente los niños puntuaban más alto, como control de la ira».
Con esto, indicó la especialista, se identificó la urgente necesidad de generar apoyos desde los establecimientos a los escolares de 4° básico a 4° medio, sobre todo en las niñas.
Además, la académica detalló que con esta línea de investigación se pretende describir y analizar factores de riesgo y protección asociados a la salud mental de los niños, niñas y adolescentes en el contexto educativo del extremo norte de Chile.
«Se busca orientar y fomentar intervenciones psicosociales que fortalezcan el bienestar infanto-juvenil, tomando en cuenta las necesidades específicas de la Región de Arica y Parinacota para promover entornos escolares seguros e inclusivos», puntualizó la Dra. Caqueo.
Además, enfatizó que, a partir de la evidencia local que se observe, se pretende incidir en políticas públicas que garanticen el derecho a la salud mental de niños, niñas y adolescentes en el ámbito educativo, «con el objetivo de contribuir a la construcción de espacios educativos más saludables y justos».
Resultados: Preocupante discriminación física
Una de las temáticas que alertó a los investigadores son las razones por las cuales los estudiantes perciben un trato discriminatorio.
En este punto, los resultados indican que la mayoría de los niños y niñas sienten que son discriminados por su estatura, peso u otras características físicas y su edad. Mira el detalle a continuación:
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