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Una vez conocidos los proyectos presentados por el Gobierno de Kast en relación a la violencia en el sistema escolar chileno, el presidente nacional del Colegio de Profesoras y Profesores, Mario Aguilar, dijo que «en una primera lectura, no conocemos todavía el proyecto en detalle, nos parece que queda absolutamente pobre en relación a la gravedad y la profundidad del problema que se pretende abordar».

«Lo que se propone son simplemente medidas, sanciones que apuntan a los efectos, pero no a las causas. Acá no hay una sola mención por parte del Presidente a lo que a nuestro entender es uno de los principales focos de problema que se debe enfrentar, la salud mental», agregó el dirigente gremial.

Aguilar reiteró en ese sentido que las y los docentes del país «hemos venido diciendo desde hace mucho tiempo -también con el gobierno anterior- que hay que abordar el problema de salud mental que tiene nuestra sociedad, la que se traduce en serios problemas que se evidencian en los colegios y el caso de Calama lo demuestra dramáticamente. El horror que se vivió tiene la base en un problema serio de salud mental. Es decir, hay una causa».

Para el representante del Magisterio, «no es solo el efecto lo que debe abordarse, un tema que nos parece muy importante y fundamental, es el Currículum».

«Hoy las escuelas y colegios tienen el foco en el rendimiento, la productividad, pruebas estandarizadas, competir, hacer lo que sea por subir unos pocos puntos, para ser mejor que la escuela del lado; desatendiendo absolutamente la educación emocional, el aspecto social, el aspecto humano que nunca debe perder la educación», puntualizó.

«Hoy día tenemos una educación que no es atractiva para los estudiantes: tediosa, agobiante, que presiona por los rendimientos, pero que se despreocupa absolutamente de las personas. Ese también debe ser otro tema que debe ser abordado y el Presidente Kast no hace absolutamente ninguna mención al respecto. Por eso decimos que estas medidas se quedan pobres, sin perjuicio que hay algunas que puedan ser necesarias, pero también tiene otras muy tramposas», advirtió el docente.

Sobre ese último aspecto, Aguilar cuestionó que «se quiere mezclar cualquier manifestación que pudiera producir una interrupción de clase, es decir, según ese proyecto de ley, sería lo mismo un acto de violencia, el lanzamiento bombas molotov, etcétera, a una protesta pacífica que hagan los estudiantes de un colegio porque tienen baños insalubres, como ha ocurrido tantas veces».

«O cuando los profesores reclamamos por distintas materias y a veces paralizamos actividades, ¿también va a tener exactamente el mismo tratamiento que si fuera una manifestación violenta? Esa mezcla nos parece tramposa y atenta contra derechos fundamentales», criticó el dirigente.

Finalmente, el presidente del Colegio de Profesoras y Profesores dijo que les parece «un grave error sancionar de por vida a una persona, por ejemplo, un joven que a los 14 años hubiese cometido una falta o incluso un delito, va a quedar sancionado de por vida respecto al derecho a la gratuidad, lo que nos parece incluso que podría ser inconstitucional. Por eso decimos que estas medidas se quedan pobres y cortas frente a la profundidad que tiene el tema de la violencia en los colegios», concluyó Mario Aguilar.

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La entrada Profesores califican como «pobres» los proyectos anunciados por Kast: «No atienden el fondo del problema de la violencia e incorporan medidas tramposas» se publicó primero en El Ciudadano.