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En Chile, más de la mitad de las niñas y niños de kínder y prekínder crece sin que le lean un cuento a la semana. El resultado de esa falta de estímulo se refleja, entre otras cosas, en el SIMCE, que muestra que 1 de cada 4 estudiantes de cuarto básico no alcanza los conocimientos mínimos en lectura. Sin embargo, pocos reparan en que esa brecha también la experimentan quienes quedan a su cuidado. ¿Qué ocurre cuando se les acompaña para que sean ellos quienes enciendan ese interés? 70% de las niñas y niños mejora su motivación por aprender, 73% de los cuidadores empieza a leer y jugar con sus hijos al menos tres veces por semana, y el 91% se siente más seguro en su rol.